书本费,且设定“奖学金”制度做出鼓励,提升学子的学习热情,更能提振王上之声誉,威望。”
娄师德迟疑:“如此固然是好处多多,但对于中枢财政也是个极大压力。”
藩国初建,各项体系皆不完备,尤其是税收制度更需要持之以恒的推广才能初见成效,再拿出如此巨额资金兴办教育,国库怕是要捉襟见肘。
房俊微笑道:“主簿所言甚是,是我考虑不周......既然国库难以负担,那不如让王后以私房钱主持此事如何?诸位想必也知道,王后成婚之时家中陪送了很多嫁妆,且不说那些东西价值几何,单只是每年的利息便是个极高的
数字。王后与王上成婚之后便远渡重洋,封邦建国,夫妻两人筚路褴褛、白手起家,自当并肩携手,荣辱与共,以私房钱兴办教育既不会影响国家政策、朝堂法度,又能彰显夫妻一体之情谊,正可谓两全其美。”
“这......”
李恽迟疑不决,很是为难。
他并不在意王后会否借此机会笼络整个蒋国的读书人,会否在读书人中间形成巨大威王,他在意的是堂堂蒋国国王、昂藏男儿,居然要花费妻子的嫁妆钱去添补国家吗?
有点丢人啊。
薛元超却知房俊心思,附和道:“太尉此言有理,既然夫妻一体,荣辱与共,又何必分清彼此呢?国家初创,自是千辛万苦,倘若王后能够体恤王上,愿意分担国事,此蒋国之幸也。”
崔先意见李恽面色为难,问道:“王上可有顾虑?”
李恽默不吭声。
若是同意,则面上难看,恐怕遭人耻笑;若不同意,又恐伤了王后心意,都说了夫妻一体,他反倒瞻前顾后以颜面为重,岂不是不识大体、心胸狭隘?
踟蹰半晌,才微微一叹:“那就听从太尉之言,回去我再同王后好好说说。”
心底打定主意,以后定要加倍对王后更好才行……………
房俊欣然道:“小妹素来识大体,必然允准。”
而后续道:“既然此事议定,我还有一个建议......王后出钱却也代表国家中枢,所有学塾皆可称“公学”,各级公学”按照行政等级划分,采取晋级制,分别“乡学”、“县学”、“学”,所设学科难易不同,逐级递升,学子也视成绩

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